Programme

Programme prévisionnel (version PDF)

 Lundi 20 octobre 2025

 11h00 : inscription et visite de l’exposition

12h15 : pause déjeuner

14h00 : ouverture institutionnelle

14h15 : conférence plénière

Philippe Baryga, Université de Bordeaux INSPE

Quand la BD raconte les démarches d’artistes : comment la mise en récit permet-elle de construire et de stabiliser des savoirs culturels ?

15h15 : pause

15h30 : Didactiser des bandes dessinées existantes

Nelly Turonnet, Formatrice académique pour l'Éducation Artistique et Culturelle - DAAC de l’Académie de Bordeaux & Université de Bordeaux

Comprendre l'art de la narration à travers la BD

Brizzida Caldeira, Aix Marseille Université

Quand la bande dessinée devient outil lexical en FLE : une étude pilote en contexte universitaire

Julie Prevost, Université de Lorraine

La BD en cours ordinaires de français aux cycles 3 et 4 : quels usages pour quels effets ?

17h00 : fin de la journée

Mardi 21 octobre 2025

9 h00 : conférence plénière

Julie Maurice, Université Paris Diderot

La bande dessinée en classe de géographie : une démarche pour raisonner ?

10h00 : pause

10h15 : Créer des bandes dessinées pour questionner

Sylviane Lopez, Université Toulouse II Jean Jaurès / ENSFEA

Faire parler l'expérience vécue en formation professionnelle : la bande dessinée un outil de prévention des risques professionnels

Ilhem Belarbi, Université Sorbonne Paris Nord

Bande dessinée autobiographique et recomposition identitaire en contexte migratoire : un outil d'investigation langagière et de subjectivation en classe

Marina Duféal, Université Bordeaux Montaigne

Géographie - Roman-photo - carto-partie sur OpenStreetMap (OSM) : quand des élèves de 5e partent à la découverte d'un campus universitaire, d'un projet mondial de cartographie contributive, de l'écriture d'un roman-photo

Philippe Baryga, Université de Bordeaux – INSPE

Les élèves producteurs de BD et de sens : quelques démarches issues de la recherche en master MEEF 1er degré

12h20 : pause déjeuner

14h00 : Didactiser des bandes dessinées existantes

Patricia Mothes, Institut Catholique de Toulouse

De Illegal à Los nadie : la BD, une médiation pertinente pour aborder les questions migratoires à l'Ecole ?

Cédric Pérolini & Pierre-Eric Fageol, Université de la Réunion

Ouvrez la case aux esclaves ! Pour une compréhension sensible de l'esclavage et de l'engagisme dans l'Océan indien, par l'étude de la bande dessinée

Elise Ouvrard & Alexia Gassin, Université de Caen

Bande dessinée et questionnement citoyen en classe de langue au collège

15h30 : pause

15h45 : Exposition : déambulation et présentation des œuvres avec les auteurs

 Mercredi 22  octobre 2025

9 h00 : Produire des BD pour l’investigation

Louis Fabrice, Université de Brest Occidentale - INSPE de Bretagne, Maël Le Paven-Jarno, Université de Brest Occidentale & Nicolas Jambois, Lycée Majorelle Toul

La bande dessinée, outil de diffusion d'une didactique de la responsabilisation en EPS

Baptiste Lavie, Université de Genève

Projet Pédagogique Salomé: La BD qui initie les élèves  aux Sciences.

Coline Weinzaepflen, artiste-auteur - Strasbourg

Écrire pour et avec les enfants : L'inter-collaboration experts – artiste – élèves pour la création d'une bande dessinée éducative, une expérience de terrain

11h00 : pause

11h15 : conférence pléniere

Estelle Blanquet, Université de Bordeaux – INSPE

La bande dessinée pour lancer des investigations scientifiques 

12h15 : pause déjeuner

14h-15h : Présentation du projet Région

                 « La Bande Dessinée au service des sciences et de la démarche scientifique » - (BDSciDS)

15h-17h : Réunion des partenaires

17h00 : fin des travaux